La nozione di stimolo trova la sua radice nella parola latina stimolo , uno dei cui curiosi significati è pungiglione .Questa parola descrive fattore chimico, fisico o meccanico che riesce a generare una reazione funzionale in un organismo .Il termine consente inoltre di menzionare l'entusiasmo di sviluppare una determinata azione o lavoro e dà il nome al asta con punta di ferro usata dai boyeros per guidare o immagazzinare buoi.
Di solito si può dire che uno stimolo è qualcosa che ha impatto o influenza su un sistema .Nel caso di esseri viventi, la stimolazione è ciò che provoca una risposta o una reazione del corpo.
La nozione di stimolazione è collegato al verbo stimolare , che significa provocare la concrezione di qualcosa o iniziare un'attività, lavoro, operazione o funzione .Ad esempio, uno stimolo economico è una motivazione in più per coloro che lavorano; uno stimolo sonoro , come sparare con un'arma da fuoco, può segnalare l'inizio di una competizione .
La psicologia parla di stimolazione condizionata e incondizionata , associata a due tipi di risposte, anche condizionate e incondizionate.Numerosi studi condotti dal fisiologo e psicologo russo Ivan Petrovich Pavlov, alla fine del XIX secolo e All'inizio del XX, spiegano in dettaglio questi concetti con l'aiuto di volontari canini.In poche parole, comprendiamo la stimolazione incondizionata a chi genera nell'argomento una risposta innata, di solito chiamata riflesso.uno stimolo condizionale si aspetta un risultato specifico, che l'organismo non saprebbe dare prima di ricevere le istruzioni corrispondenti.
Parlando specificamente della ricerca di Pavlov, l ' esperimento di cani e cibo è ben noto.Come gli umani, mettendo il cibo in bocca, gli animali iniziano il processo di salivazione, che è una risposta incondizionata o riflessiva a uno stimolo incondizionato, ma lo psicologo russo ha notato che i cani hanno iniziato a salivare prima di mangiare, solo capendo che il loro tutore stava preparando il loro cibo.Partendo da questa situazione, curioso di Decise di eseguire un test in cui suonava una campana ogni volta che dava da mangiare a un cane, facendolo associare ad entrambi gli eventi.Una volta raggiunta questa relazione, il cane saliva al semplice tintinnio.
Questi studi si applicano alla comunicazione tra le persone e stabiliscono che se non c'è stimolo, non ci sarà risposta .Il modello lineare risultante della comunicazione umana, che era sviluppato da H arold D.Laswell, propone una formula che incatena cinque domande per analizzare l'interazione nella lingua : chi/dice cosa/da quale canale/a chi/con quale effetto? Dato che le lingue richiedono un apprendimento esteso e arduo e che le differenze di interpretazione portano a un numero infinito di problemi sociali e culturali, è comprensibile che queste ricerche siano così importanti per la vita nella società.
A livello di statistica , il modello stimolo-risposta persegue lo scopo di stabilire una funzione matematica per riflettere il legame tra lo stimolo e il valore atteso nella risposta.In altre parole, cerchiamo di trovare gli stimoli necessari per ottenere ogni tipo di risultato, permettendoci così di ripetere una certa risposta ogni volta che lo desideriamo.
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